八月中旬,到阿拉善的沙漠中共创自然写作成长营
要是你觉得自己
比一只角蟾优越,
你将,
永远也听不到它的声音——
哪怕你在太阳底下
坐上
一辈子。
这是一首散文诗的片段,出自一位几乎一生都在沙漠中度过的诗人。
四度荣获凯迪克银奖的作家拜尔德·贝勒,是沙漠的守望者和倾听者,沙漠、悬崖、岩石、广阔的天空、自然中的动植物,成为她创作的源泉和魅力所在。贝勒的沙漠诗歌常常表达这样一个主题曲或其变奏:人如何成为自然的一部分?创作成为作者进入自然、和自然深度连接的一种媒介。
2019,继续自然写作
去年夏天,我们带着一群孩子们和大人们,离开我们熟稔的都市,去到了福建北部的一座山村,在山野、农田、村庄之间,体验自然,阅读,创作,共同创造了一段美妙的生命体验。
福建九龙村,2018年自然写作成长营所在地
我们相信,自然教育是孩子成长中不可缺失的一部分,所以,我们希望带领自己的孩子们与自然待上一会儿,建立与自然的连接,体验、观察大自然的美、多样性与智慧,理解、尊重自然,向自然学习。
我们也相信写作的力量,将真实体验、观察和发现,化为文字,是人类和自然以及这个世界对话的一种重要而基础的能力。
2019年的夏天,我们希望再次出发,从南方的山野走向北方的阿拉善,继续我们的自然写作成长营,回到自然的怀抱,体验自然,从自然中获得力量和启发,共同创作,一起成长。
阿拉善·腾格里沙漠
腾格里沙漠位于阿拉善盟阿拉善左旗西南部和甘肃省中部,东抵贺兰山,南越长城,西至雅布赖山。
它是中国湖盆最多的沙漠,大小湖盆达到了422个。纯净的天色倒映在海子里,蓝得勾魂摄魄。湖畔生长着芦苇、沙竹、白刺等植物,形成典型的沙漠绿洲。
腾格里为蒙古语,意思是象天一样浩渺无际。
致良田:沙漠里的生态农场
致良田,是一家扎根内蒙古阿拉善的新农人团队,希望成为阿拉善健康食物的生产者和推广者。
这支有着数十年在当地工作经验的团队,通过土壤改良、生态种植和自然农法的实践,推广荒漠化地区的可持续农业。
致良田农场
在自然里,自由自在地学习
我们希望带着孩子们在广袤无疑的天地间,自由自在地探索,徜徉在自然和历史之间,享受最自由自在的学习。
🔘 农场:沙漠中的农业、荒漠化和土壤改良、生态种植、自然农法、节气、农业与环境
🔘 沙漠:沙漠的形成、沙漠中的动物、沙漠中的植物、生态现状
🔘 历史:当地历史、民俗文化、当地人的日常生活、沙漠文明与现代文明
2018年自然写作成长营,户外自然体验
自然写作计划
写作,是自我表达的一种方式和能力,来自于对世界和自我的观察和思考、感受,通过文字的表述,呈现出独特的记录与传播方式。
写作的培养包含许多因素,主要体现为:阅读、观察、研究、采访、思辨、写作训练。我们的自然写作计划中将包含这些因素。
2018年自然写作成长营,采访实践
真实的生活体验,能激发写作。在自然的环境中,孩子们通过对“农场-沙漠-历史”等真实场景的深入体验、观察,与同伴分享看法、讨论议题,用文字来表达。在这个过程中,建立与自然、与自己、与他人和与世界的连接,培养独立思考的能力。
2018年自然写作成长营,创作实践
我们会提供相关议题的书单,主要以中文为主,也会包含一部分英文阅读。
最终,我们将以编辑部的形式,支持孩子们共同创作一场手工杂志展览,真实记录下孩子们在沙漠中的所感、所想、所思。
2018年自然写作成长营,当地村民参观孩子们完成的手工展览
2018年自然写作成长营,结营合照
美育
在生活里发现美,成为美的创造者。
美育,在成长的岁月里,滋养着生命,唤起无穷的创造力。在自然的环境中,我们和孩子们一起感受真实、善意和美好。
美育,仿佛山涧溪水一般,流动在每一个日子里,并且以不同的形式展现:
🔘 诗歌赏析与创作
🔘 艺术创作、手工作坊
🔘 自然戏剧工作坊
🔘 自然与情谊”电影之夜
2018年自然写作成长营,艺术体验
学习与不一样的人相处
如何与陌生的他人相处,尤其是那些成长环境与自己很不一样的同龄人,这也是孩子们在成长营中需要学习的事情。
我们希望,孩子们最终习得与人相处的智慧。
2018年自然写作成长营,采访养蜂人
共同成长
每一个生命,就像森林里的那棵树,给予阳光、雨露,还有丰饶的土地,都有成长的可能性。
成长,意味着什么?成长,有着多元的维度,让生命变得更为丰富。
全人教育的理念——既重视社会价值,又尊重人的价值,是支持成长的力量。
虽然只是短暂的一段日子,但我们相信生命与生命的连接,同伴学习的力量。
在共同度过的时光里,我们将更深刻地体会平等、尊重、同理心、沟通……
2018年自然写作成长营,户外自然体验
在自然中,和孩子们重返童年
我们希望,大人们可以在这段美妙的日子里,重返童年,和孩子们体验沙漠中的自然与美。
我们也会设计专门针对家长的“正向教养”工作坊、“自我成长”工作坊,共同探讨养育和自身成长的经验与心得。
2018年自然写作成长营,“正向教养”工作坊导师
行程安排
时间:2019.08.11~08.18(8天7夜)
Day 1- 0811
到达、创意开营
Day 2 - 0812
致良田农场体验、写作训练、主题阅读、摄影设计工作坊、电影之夜
Day 3 - 0813
自然体验、主题阅读、采访模拟和实践、写作训练、“自我成长”工作坊(针对家长)、自然戏剧工作坊
Day 4 - 0814
沙漠体验、主题阅读、写作训练、露天故事会
(地点:沙漠露营)
Day 5 - 0815
博物馆参观、采访实践、写作训练
(地点:巴彦浩特)
Day 6 - 0816
农场劳作体验、写作训练、杂志共创工作坊、“正向教养”工作坊(父母)、露天故事会
Day 7 - 0817
杂志共创工作坊、展览布置&参观、手工礼物制作工作坊、结营晚会
Day 8 - 0818
休息、返程
备注:具体行程有可能根据天气或其他因素进行灵活调整
成长营导师
孙海燕
商业生态工作室 联系创办人&主编
她在中国商业媒体圈中有超过15年的从业经验,专注于报道可持续发展、创新和区域性经济。2010年,与孙杨所合著撰写的《绿金时代》一书。
作为可持续商业工作坊的设计者和协作者,她曾引导众多跨国机构的工作坊,并发起商业工作室“S+学习坊”,引导学习“包容、赋能与社会创新、循环经济、生态时尚”等主题。同时,长期发起“女性与自由”系列私董会。2016年,她策划带领游学营“在自然中体验北欧社会创新”。
曾经作为外聘老师为华东政法大学新闻专业的学生教授《新闻实务》课程,也曾作为中方指导老师,参与中德学生“中国可持续发展的未来”新闻项目。作为“友善的光”儿童自然戏剧工作坊的主要推动人,已经主持工作坊6年多时间,并且将“友善的光”从城市社区带给乡村的孩子。
毕业于瑞典卡尔马大学波罗的海商学院,获得工商学硕士;并毕业于复旦大学世界经济系,获得经济学学士。2017年获得瑞典学院的“可持续领导力”管理项目学位证书。
马彦伟
北京师范大学生态学硕士,2005年到阿拉善SEE生态协会工作以来,对阿拉善的生态、文化、自然教育领域均有较深理解和实践。负责欧盟项目中阿拉善生物多样性、传统文化传承与环境教育等多个项目。2015年创办致良田生态农场。
裘水妙
六和公益联合发起人,2015届银杏伙伴
十几年全职公益从业经验,一直专注于乡村教育,多年阅读推广与教师培训经验。作位教师成长工作坊的设计者,她推动种子教师成长计划,阅读工作坊,以及架构成人的赋能读书会,聚焦儿童文学与儿童教育。
近几年,持续学习协作,推动协作在乡村教育的实践与应用。获得泰国Awakening Leadership Training Program (ALT) 国际课程TOT的认证。
刘春兰
商业生态工作室高级编辑及运营经理。华东政法大学新闻系毕业。获得日本NEAL自然体验活动初级指导者认证。2013年加入商业生态工作室,一直从事可持续发展相关内容创作、传播、教育及咨询工作。热爱阅读和自我成长。